Modifiche a "Educare al Futuro"

L'istruzione e la ricerca sono le basi fondamentali per favorire la crescita culturale e civile del Paese. Sono gli strumenti primari attraverso cui coltivare una reale cittadinanza attiva e consapevole.

Ecco i contenuti della proposta:

• Maturazione civica e personale dello studente attraverso l'introduzione di 2 ore settimanali nei curricoli di ogni ordine e grado dedicate a tematiche cruciali per la qualità della vita: metodi di studio, pensiero critico, cittadinanza attiva, cura dei rapporti e delle relazioni, educazione all'affettività e (alla secondaria di secondo grado) alla sessualità, gestione dei rapporti (anche digitali), informatica, diritto, economia e igiene.

• Potenziamento alla lotta contro la dispersione scolastica tramite l'alternanza scuola-lavoro, attività extrascolastiche e centri di orientamento permanente.

• Inclusione degli alunni con disabilità garantita dall'obbligo di partecipazione degli attori esterni (ASL, cooperative) ai tavoli operativi.

• Revisione delle prese in carico da parte dei professionisti pubblici del numero di alunni con disabilità.

• Snellimento della burocrazia scolastica e restituzione di parte delle responsabilità alle famiglie.

• Rafforzamento del patto di corresponsabilità scuola-famiglia con introduzione di attività formative e informative sui vari temi che interessano la scuola e gli alunni che la frequentano.

• Spinta per lo svolgimento on line di riunioni e attività collegiali.

• Assunzione del personale basata su una pianificazione regionale legata alle reali esigenze del territorio, anche in relazione alle supplenze conferite nel precedente anno scolastico.

• Aumento strutturale degli stipendi del personale docente e ATA.

• Introduzione di un meccanismo meritocratico che preveda incrementi salariali legati alle ore di formazione annuale svolte, agli incarichi interni assegnati, alla partecipazione a progetti di sperimentazione o potenziamento, e alla disponibilità a operare in contesti socio-culturali o territoriali svantaggiati.

• Accesso al ruolo di sostegno subordinato al conseguimento del TFA specialistico, senza necessità di abilitazione su materia.

• Standardizzazione degli iter di assunzione con: regolarizzazione dei concorsi ordinari; procedure riservate per la stabilizzazione dei precari storici; chiusura delle GAE; percorsi formativi già inseriti nei percorsi universitari in specifiche lauree magistrali.

• Potenziamento dell'organico di fatto per la copertura coerente di supplenze e potenziamenti.

• Riordino e semplificazione delle classi di concorso.

• Potenziamento di INDIRE per finanziare la sperimentazione didattica, l'interdisciplinarità e gli scambi culturali europei.

• Aumento complessivo della spesa di bilancio per la scuola.

• Introduzione di agevolazioni fiscali per le donazioni e la possibilità di destinare il 5 per mille ai singoli istituti.

• Obbligo per gli enti locali di investire nel risanamento dell'edilizia scolastica anche in ottica di sostenibilità edilizia.

• Musei statali gratuiti per tutti gli studenti. Musei gestiti dagli enti locali gratuito per gli studenti del territorio.

• Stop al finanziamento pubblico alle scuole private.

• Introduzione di valutazioni dei progetti di ricerca basata su standard europei.

• Istituzione della figura dell'accademico puro in ambito sperimentale.

• Revisione della carriera accademica con introduzione di criteri legati alle pubblicazioni e alla qualità della didattica.

• Introduzione di specifici percorsi di formazione sulla metodologia didattica per i docenti.

• Finanziamenti agli atenei legati a parametri di merito basati su standard europei.

• Stretta alle università online anche tramite commissioni d'esame esterne e ridefinizione della qualità didattica.

• Potenziamento delle residenze per studenti fuori sede