Modifiche a "Meritocrazia pedagogica alla primaria: piena valorizzazione dei laureati in Scienze della Formazione Primaria"

La scuola primaria rappresenta il pilastro fondamentale dell'intero percorso formativo e richiede competenze professionali multidisciplinari di altissimo livello. Il percorso universitario quinquennale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria (SFP) garantisce un'eccellente sintesi tra teoria pedagogica, psicologia dello sviluppo, didattica disciplinare e centinaia di ore di tirocinio diretto nelle classi. L'attuale sistema di reclutamento mette ingiustamente sullo stesso piano questo rigoroso percorso accademico con il titolo di diploma magistrale conseguito entro l'anno scolastico 2001/2002. Pur tutelando l'esperienza e i diritti acquisiti dei lavoratori storici, la proposta di legge stabilisce una netta differenziazione del valore dei titoli. Nelle procedure concorsuali ordinari, nelle Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS) e nei meccanismi di mobilità territoriale e professionale, deve essere riconosciuto un punteggio sensibilmente superiore e prioritario ai possessori di laurea SFP. L'obiettivo è incentivare la massima qualificazione accademica di chi si occupa della prima infanzia, allineando l'Italia ai più elevati standard europei della formazione docente.

• Interventi normativi di riforma:

  1. Modifica del Decreto Legislativo 13 aprile 2017, n. 59 (Riordino, adeguamento e semplificazione del sistema di formazione iniziale e di accesso nei ruoli del personale docente): introduzione di tabelle di valutazione dei titoli radicalmente aggiornate per i concorsi e per le graduatorie di istituto della scuola primaria e dell'infanzia.

  2. Intervento sui decreti ministeriali attuativi delle GPS (Graduatorie Provinciali Supplenze): riscrittura dei criteri di attribuzione del punteggio per il titolo di accesso, riducendo drasticamente il peso specifico attribuito al solo valore abilitante del vecchio diploma magistrale rispetto al valore della laurea specialistica/magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria.