Modifiche a "Educazione ambientale come disciplina autonoma: almeno un'ora a settimana."
Corpo del testo (Italiano)
-
-
Siamo nell'era dell'antropocene e i disastri climatici sono sotto i nostri occhi. Trattare pochi argomenti sul tema in due o tre discipline non è sufficiente. Il tema è troppo importante e dovrebbe essere trattato in modo più approfondito e strutturale. Previsione ogni anno di un'uscita ambientale sul territorio per tutte le scuole, in tutti gli ordini, di durata e complessità adatte all'età, al programma svolto e all'approfondimento desiderato.
L'illuminazione mi è venuta seguendo una puntata di "Progetto scienza" su Rai scuola.
Uno degli studiosi (mi sfugge il nome) ipotizzava proprio il beneficio di una disciplina a sé stante e parlava anche dell'approccio narrativo, perché i ragazzi sono più recettivi se si raccontano loro storie e la lezione potrebbe essere più accattivante.
-
+
Siamo nell'era dell'antropocene e i disastri ambjentali per i cambiamenti climatici sono sotto i nostri occhi. Trattare pochi argomenti sul tema in due o tre discipline non è sufficiente. Il tema è troppo importante e dovrebbe essere trattato in modo più approfondito e strutturale. Previsione ogni anno di un'uscita ambientale sul territorio per tutte le scuole, in tutti gli ordini, di durata e complessità adatte all'età, al programma svolto e all'approfondimento desiderato.
L'illuminazione mi è venuta seguendo una puntata di "Progetto scienza" su Rai scuola.
Uno degli studiosi (mi sfugge il nome) ipotizzava proprio il beneficio di una disciplina a sé stante e parlava anche dell'approccio narrativo, perché i ragazzi sono più recettivi se si raccontano loro storie e la lezione potrebbe essere più accattivante.