Valutazione scolastica equa e democrazia digitale

Nonostante quanto indicato dalla normativa e dalle teorie pedagogiche più accreditate, la scuola italiana odierna usa ancora il voto come strumento di potere, in ragione di una distorta interpretazione dell’art. 33 Cost. e sulla via di un’istruzione ancora imbevuta di classismo e poco incline ad abitare criticamente il presente.

Proporrei una formazione docenti obbligatoria e gratuita sul tema, che preveda

1) pratiche di verifica/valutazione/certificazione (magari anche periodica) dei risultati ottenuti e delle ricadute sull’azione educativa dei docenti;

2) preclusione di avanzamento stipendiale in caso di esiti formativi non adeguati;

3) impossibilità di ricoprire incarichi di non docenza in caso di esiti formativi non adeguati.

Gli stessi criteri di obbligatorietà, gratuità e verifica periodica sarebbero previsti per corsi di formazione sull’utilizzo critico dell’IA.